معلمان مدارس غیردولتی کارت صلاحیت حرفه‌ای می‌گیرند
تاریخ انتشار: ۲۶ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۱۴۶۵۵
احمد محمودزاده رئیس مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش روز چهارشنبه در همایش موسسان مدارس غیردولتی استان اردبیل گفت: این دوره‌های آموزشی با محوریت دانشگاه فرهنگیان برگزار شده و هر معلم پس از طی این دوره کارت صلاحیت حرفه‌ای دریافت خواهد کرد که این کارت به معنای سند ملی معلم خواهد بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان این که تاکنون نه برای دانش افزایی معلمان مدارس غیردولتی و نه برای صلاحیت حرفه‌ای آنها کار اساسی نشده است، اظهار کرد: به منظور رفع این نقیصه، از سال تحصیلی جاری و تا سه سال آینده هر سال ۱۲۰ ساعت و در مجموع ۳۶۰ ساعت دوره آموزشی تخصصی عمومی و حرفه‌ای برای معلمان مدارس غیردولتی برگزار می‌کنیم.
معاون وزیر و رئیس مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش، معرفت افزایی اعتقادی و بصیرتی را از جمله مفاد این دوره‌های آموزشی ذکر کرد و ادامه داد: با این کار، معلمان را برای تعلیم و تربیت دانش آموزان مجهز و آماده خواهیم کرد.
وی اضافه کرد: در حال رایزنی و تلاش برای حل و تامین بخشی از حق بیمه معلمان و کارکنان مدارس غیردولتی هستیم چرا که معتقدیم این کار برای توسعه مدارس غیردولتی در مناطق با جمعیت دانش آموزی کم، حاشیه شهر‌ها و مناطق محروم بسیار مهم و حیاتی است.
محمودزاده با تاکید بز لزوم اجرای همه مفاد قانون تاسیس مدارس غیردولتی افزود: در راستای عمل به این قانون، در صدد حکمرانی مطلوب و شایسته نیروی انسانی در مدارس غیردولتی و دولتی هستیم.
وی با اشاره به حرکت نظام آموزشی کشور از سمت تست محوری به سمت آموزش ترکیبی و توجه به میانگین نمرات کلاسی در کنکور و تاثیر دادن آموزش‌های کلاسی در نتیجه کنکور در سال جاری به میران ۵۰ درصد و در سال آینده به میزان ۶۰ درصد گفت: با این کار، نظام آموزشی کشور از تست محوری به مسیر درست مدرسه محوری، کتاب محوری و معلم محوری باز خواهد گشت.
معاون وزیر و رئیس مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش خواستار اجرای دقیق سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش در مدارس غیردولتی شد و اضافه کرد: در این راستا مدارس غیردولتی باید در تبیین مسائل تربیت اسلامی و فرهنگ دینی و نیز در باب مسائل هویت اسلامی و ملی و دستاورد‌های نظام بیشتر بکوشند.
وی جریان سازی تربیتی بر مبنای این سند را مهم خواند و افزود: این جریان سازی باید در کنار مسائل علمی و آموزشی و در راستای ترویج فرهنگ اسلامی و نظام تربیت دینی باشد.
محمودزاده همچنین نسبت به افزایش شهریه مدارس غیردولتی بر اساس نیاز و شرایط اقتصادی مناطق مختلف کشور و با نگاه ویژه به میزان تاب آوری مردم وعده داد و گفت: افزایش منطقی شهریه مدارس غیردولتی، به ارتقای کیفیت آموزش این مدارس کمک خواهد کرد.
وی درخواست دو نوبتی شدن مدارس غیردولتی را مغایر با اهداف تاسیس این گونه مدارس عنوان کرد و افزود: ساعت بعد از ظهر مدارس غیردولتی باید برای برنامه‌های مکمل آموزشی و نیز فوق برنامه اختصاص یابد و به همین علت نمی‌توان مدارس غیردولتی را دو نوبتی کرد و با دو نوبتی شدن آنها، کیفیت آموزشی پایین آمده و رغبت مردم برای این گونه مدارس کاهش خواهد یافت.
معاون وزیر و رئیس مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش، خانه و مدرسه را رکن اصلی تربیت عنوان کرد و ادامه کرد: این دو رکن در کنار جامعه و رسانه نقش تربیتی و آموزش فرزندان ما را بر عهده دارند و همه این ارکان باید با هم‌افزایی و همگرایی بیشتر برای افزایش اثر تعلیم و تربیت تلاش کنند.
وی استفاده از ظرفیت مردم و اولیای دانش آموزان را از جمله رویکردهای دولت در امور آموزش و تعلیم و تربیت عنوان کرد و افزود: ما در حال حرکت از مشارکت مالی به مشارکت چند وجهی در نظام آموزش و پرورش هستیم.
محمودزاده با اشاره به نقش محوری دانش آموزان در مدیریت آینده کشور، بر ضرورت توجه به اهمیت تعلیم و تربیت در محیط مدرسه تاکید کرد و گفت: بخش زیادی از مهمترین اوقات سن فرزندان ما در مدرسه سپری می‌شود و باید برای هر دقیقه آن لحظات برنامه آموزشی و تربیتی موثر تدوین و اجرا کنیم.
وی داشتن مدرسه قوی را به معنای دستیابی به جامعه پیشرفته و توسعه یافته دانست و تاکید کرد: کارآمدی و توانمندی نظام آموزش و پرورش در تربیت دانش آموزان قوی، خلاق و توانمند نمایان می‌شود.
معاون وزیر و رئیس مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش، معلمان را کلید پیشرفت کشور دانست و بیان کرد: بخشی از این جریان تربیتی مهم بر دوش معلمان مدارس غیردولتی است و به همین علت ما تفاوتی بین معلمان مدارس دولتی و غیردولتی قائل نیستیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز در این همایش، کرامت انسانی معلمان و مدیران مدارس را جزو اولویت‌های نظام آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: مدیری که حرمت ببیند و کرامت او حفظ شود، در کنار تعهد و تخصصی که دارد، می‌تواند انقلابی در آموزش و تعلیم و تربیت ایجاد کند.
کلام الله صفری با اشاره به وجود ۲۵۰ مدرسه غیردولتی و اشتغال به تحصیل ۳۵ هزار نفر از ۲۶۵ هزار دانش آموزش استان اردبیل در مداری غیردولتی، فعالیت این مدارس را گامی در جهت یاری رساندن به دولت و نظام آموزش و پرورش عنوان کرد.
وی با تاکید بر استفاده از همه ظرفیت‌ها برای حمایت از مدارس غیردولتی بیان کرد: در بحث آموزش و تعلیم فرزندان خود، نگاه تفکیک و تمایز مدارس دولتی و غیردولتی نداریم و همه آنها فرزندان ما هستند و با حساسیت مسائل آموزشی و تربیتی همه آنها را دنبال می‌کنیم.
باشگاه خبرنگاران جوان اردبیل اردبیلمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۱۴۶۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اختصاص ۲۵۰۰ میلیارد تومان برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی بوشهر
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمدی‌زاده صبح چهارشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش استان بوشهر با بیان اینکه امسال سال آموزش و پرورش در استان بوشهر است اظهار کرد: در سال جاری همه با هم منسجم در رفع مشکلات زیرساخت‌های آموزش و پرورش تلاش و کمک می‌کنیم.
وی یکی از برنامه‌های مهم در حل مشکلات زیرساخت فضاهای آموزشی در استان بوشهر را انعقاد تفاهم‌نامه با سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس دانست و بیان کرد: در این راستا هزار میلیارد تومان از سوی استان بوشهر از محل اعتبارات تملک دارایی، مولدسازی و مسئولیت‌های اجتماعی تأمین می‌شود.
استاندار بوشهر با اشاره به تأمین ۱۵۰۰ میلیارد تومان از سوی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در انعقاد تفاهم‌نامه یاد شده خاطرنشان کرد: در مجموع بر اساس این تفاهم‌نامه ۲۵۰۰ میلیارد تومان برای توسعه زیرساخت‌های آموزش و پرورش استان بوشهر اختصاص می‌یابد.
اجرای ۱۴۳ پروژه آموزشی
محمدی‌زاده ادامه داد: از محل این اعتبار ۱۴۳ طرح شامل ۱۳۵ مدرسه و ۸ مجتمع فرهنگی حوزه آموزش و پرورش استان بوشهر بر اساس برنامه زمانبندی ساخته و تحویل می‌شود.
وی توجه ویژه به اداره کل نوسازی مدارس استان بوشهر را مورد اشاره قرار داد و بیان کرد: ۲۵۰ میلیارد تومان در ابتدای سال جاری به حساب این اداره کل واریز شده است.
استاندار بوشهر نواختن زنگ سپاس معلم، تجلیل از معلمان شاغل و پیشکسوت و سرکشی از خانواده فرهنگیان شهید استان بوشهر را از دیگر برنامه‌ها اعلام و تأکید کرد: همه مدیران و معلمان مدارس از آموزگاران دوران تحصیل خود در مقاطع مختلف تحصیلی تجلیل کنند.
ایجاد منبع جدید درآمدزایی
محمدی‌زاده در ادامه ایجاد منبع جدید درآمدزایی برای آموزش و پرورش استان بوشهر را مورد تأکید قرار داد و گفت: این طرح ابتدا در مرکز ۱۰ شهرستان استان بوشهر امسال اجرایی شود.
وی خواستار پرداخت سهم آموزش و پرورش از محل عوارض شهرداری‌های استان بوشهر شد و گفت: بر اساس قانون پرداخت منابعی از سوی شهرداری‌ها به آموزش و پرورش در نظر گرفته که باید در پرداخت سهم اداره کل آموزش و پرورش استان از منابع شهرداری‌ها تسریع شود.
محمدی‌زاده با گرامیداشت یاد و خاطره شهید مرتضی مطهری با استناد به بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی در عرصه جایگاه معلم اظهار داشت: معلمان پرورش‌دهنده مهمترین سرمایه جامعه و انسان‌ها محسوب می‌شوند.
وی انسان‌های پرورش یافته را پایه‌ریزان تمدن ملی و جهادگران میدان کارزار مبارزه با جهل و بی‌سوادی دانست و بیان کرد: این افراد سازندگان هویت و فرهنگ یک ملت هستند و در واقع معلمی شغل انبیا الهی محسوب می‌شود.
استاندار بوشهر با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری که شهید مرتضی مطهری به معنای واقعی یک معلم دلسوز بود گفت: شهید مطهری با فکر و بیان قوی رسوخ اندیشه‌های عمیق اسلامی را ذهن جوانان دنبال می‌کرد، همان گمشده‌ای که امروز در جامعه دانش‌آموزی با آن مواجه هستیم و بخشی از تغییر رویکرد که در مدارس اتفاق افتاده ناشی از همین ضعف است.
کد خبر 6093923
ورود دادستان کلاله به موضوع مفقودی «یسنا»